الاوامر ، جلسه 15
![lessonsSpliter](/newAssets/images/lessionSectionSpliter.png)
تمایزٌ ما بین مقولة المحقق النائیني و المحقق العراقيّ
ممارسة حوار الشهید الصدر
ردیة الشهید الصدر تجاه التقریب الثاني
التقریب الثالث ضمن البحوث
جودة حوار السید البروجرديّ في هذه الحلبة
الاوامر ، جلسه 14
![lessonsSpliter](/newAssets/images/lessionSectionSpliter.png)
مخاصمةٌ تجاه کلام المحقق العراقيّ
ملاحظة الشهید الصدر تجاه إجراء الإطلاق
اعتراضٌ تجاه مقولة الشهید الصدر
ملاحظة المرحوم الوالد تجاه المحقق العراقيّ
ردیتُنا تجاه المحقق العراقيّ
الاوامر ، جلسه 13
![lessonsSpliter](/newAssets/images/lessionSectionSpliter.png)
الاتّجاه الصائب تجاه المسألة
مناشئُ ظهور مادة الأمر في الوجوب
تثبیت الوجوب من مسار الإطلاق
الاوامر ، جلسه 12
![lessonsSpliter](/newAssets/images/lessionSectionSpliter.png)
التجوّل ضمن بعض المؤیدات الواردة في مادة الأمر
الاتجاه الثاني: تبنّي المحقق العراقي و صاحب المنتقی الاشتراکَ المعنويّ في الأمر
الاوامر ، جلسه 11
![lessonsSpliter](/newAssets/images/lessionSectionSpliter.png)
العروج إلی کیفیة استنباط الوجوب من مادة الأمر
معارضة المحقق العراقي و البحوث تجاه الکفایة
رَدیّتان صارمتان تجاه الدوران المذکور
الاوامر ، جلسه 10
![lessonsSpliter](/newAssets/images/lessionSectionSpliter.png)
مقالة البحوث في هذه الحلبة
دراسة مقالة البحوث
حوار المحقق النائینيّ و صاحب المنتقی بشأن العلوّ
معارضةٌ تجاه کلامِهما
النتاج الأخیر
الاوامر ، جلسه 9
![lessonsSpliter](/newAssets/images/lessionSectionSpliter.png)
المراد من العلوّ
دعمٌ لاعتبار العلوّ في الأمر
إشکالیة و ردیّة
إشکالیة المحقق الاصفهانيّ حیال أستاذه
نقطة خاطفة
مقولة السید البروجرديّ
هجمة المرحوم الوالد تجاه السید البروجرديّ
الاوامر ، جلسه 8
![lessonsSpliter](/newAssets/images/lessionSectionSpliter.png)
مناقشتنا في اعتراض السید الخوئيّ تجاه أستاذه
إکمال مقولة الکفایة
تتمیمة لمقولة المحقق الاصفهانيّ
تکمیل مبحث صاحب الکفایة
تنقیح مقولة صاحب الکفایة
الاوامر ، جلسه 7
![lessonsSpliter](/newAssets/images/lessionSectionSpliter.png)
إشکالیة المحقق الاصفهانيّ تجاه أستاذه
مقولة السید الخوئي تجاه المعنی المصطلح
نقد السید الخوئيّ لکلام المحقق الاصفهانيّ
ملاحظة السید الخوئيّ تجاه المحقّق الاصفهانيّ