الدرس السابع والأربعون:التحقيق في مقدمات الاستدلال بالآية النفر ، جلسه 47

lessonsSpliter

التحقيق في مقدمات الاستدلال بالآية النفر

الدرس التسعون:جواز البقاء على تقليد الميت ، جلسه 90

lessonsSpliter

أدلة عدم جواز البقاء على تقليد الميت و الجواب عليه

الدرس المائة وواحد وثلاثون ، جلسه 131

lessonsSpliter

نظر الاستاذ المعظم في الردّ على ما ذكره السيد الخوئي (قدس سره) ملاحظتان

الدرس الرابع والستون:شروط المرجعية ، جلسه 64

lessonsSpliter

أدلة المنكرين لاشتراط الذكورة

الدرس الرابع والثلاثون ، جلسه 34

lessonsSpliter

الجواب الثاني على منع الاحتياط لأنّه يستلزم اللعب بأمر المولى في حال تمكنه من تحصيله بالاجتهاد والتقليد، وهو مذموم فلا يمكن أن يكون مصداقاً للاطاعة والإمتثال،

الدرس الواحد والاربعون ، جلسه 41

lessonsSpliter

الوجه الثالث: ما ورد في كلام صاحب الفصول المتقدم من قوله: «ولئلا يلزم الدور في العبادات من حيث إنّ وقوعها يتوقف على قصد القربة»

الدرس الثامن والثلاثون:في أقسام الإحتياط ، جلسه 38

lessonsSpliter

في أقسام الإحتياط

الدرس المائة وثلاث:بحث الأعلمية ، جلسه 103

lessonsSpliter

النتيجة: أوردنا خمسة أدلة على وجوب تقليد الأعلم، وكانت جميعها مخدوشة، وكذلك أرودنا خمسة أدلة على عدم وجوب تقليد الأعلم، ويمكن الرجوع إلى غير الأعلم مع وجود الأعلم، وكان بعضها مخدوشاً والبعض الآخر مثل دليل سيرة المتشرعة، تامة، وأهم منها دليل الاطلاقات في الأدلة اللفظية. وفي نظرنا أنّ هذه الاطلاقات قوية وقابلة للاستدلال، وبها يحصل عند المكلّف الاطمئنان أنّه ليس هناك تقييد ووجوب وتعيين للأعلم.

الدرس الرابع والسبعون:شروط المرجعية ، جلسه 74

lessonsSpliter

في رجوع الجاهل إلى العالم